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El objetivo fue producir una exhibición accesible, que permita mejorar la calidad educativa de los niños a partir de la estimulación de sus capacidades. El eje principal giró en torno a:
a) La exploración de lo lúdico, de la experimentación e indagación de varias técnicas –hacia la interactividad- que otorgan riqueza a la experiencia cognoscitiva y a la estimulación de esquemas mentales.
b) La exhibición se hizo intentando romper con la creencia de que la enseñanza de las personas con capacidades diferentes debe dejarse para ciertos espacios y parámetros preestablecidos que imponen siempre una presentación estática y descontextualizada
c) Se tuvo como propósito dar un giro a estas concepciones que afianzan al niño como discapacitado, no solo al físico sino también al mental y producir un momento durante su visita, que le sirva como estímulo para las capacidades que tenga y le posibiliten un desarrollo pleno.